Stages cliniques
- consultations intra et extra-hospitalières
- néphrologie pédiatrique
- pathologie
- recherche
- unité d’enseignement de néphrologie
- unité de transplantation rénale
- unités de suppléance rénale
- option |
4 périodes
2 périodes
1 période
3 périodes
4 périodes
4 périodes
4 à 6 périodes
au plus 2 périodes |
Enseignement théorique
Le médecin résident doit participer à plusieurs réunions d’enseignement, soit à la conférence départementale hebdomadaire de néphrologie, le club de lecture hebdomadaire en néphrologie, la discussion hebdomadaire d’un cas clinique en néphrologie, aux séminaires mensuels de néphropathologie et aux cours hebdomadaires de sciences de base ou clinique en néphrologie. Ces derniers correspondent à des cours théoriques donnés à l’intérieur du programme. Un bloc de ces cours porte sur les diverses techniques de suppléance rénale, un deuxième, sur la transplantation rénale, un troisième, sur les divers problèmes cliniques néphrologiques les plus courants et un quatrième, sur les sciences fondamentales.
Mode d’évaluation et de contrôle des connaissances
La fiche d’évaluation du stage clinique est utilisée de la façon habituelle et le résident est évalué après chaque stage par l’ensemble des professeurs avec qui il a travaillé. En plus des fiches d’évaluation de stage, les médecins résidents sont soumis annuellement à un examen écrit et à un examen oral de type formatif.